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Il s'agit d'une activité très compliquée pour les enfants de cet âge : ils n'ont pas les "outils" (lexicaux, grammaticaux, orthographiques, phonologiques), pas forcément les idées. L'objectif est donc qu'ils parviennent à se les procurer par tous les moyens en leur possession (cahiers, affichages...) pour parvenir à écrire des textes de plus en plus complexes au fil de l'année.
En voici une série d'exemples non-exhaustifs qui montre les progrès réalisés durant cette année scolaire.
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Parents, n'hésitez pas vous aussi à apprendre les paroles de cette chanson pour nous accompagner et nous aider le jour de la chorale (parce qu'elle est vraiment compliquée :) !!!
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Je sais chanter !!!
La suite le 30 juin...
5 commentaires
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